“3×8”必须写成“8×3”？小学数学教材改版引热议！

近日，一道小学二年级的数学题在网上引发热议。题目是：“有3个盘子，每盘8个水果，一共有多少个水果?”有学生列式写了“3×8”，却被老师判错。

老师解释，按新教材要求，乘法算式应按“每份数 × 份数 = 总数”来写。题目中“每盘8个”是每份数，“3个盘子”是份数，因此正确写法应为“8×3”，而“3×8”被判错。

不少家长对此表示不理解：“以前只要结果对，3×8和8×3都算对，现在为什么还讲顺序?”而老师在班级群里提醒家长，新教材与旧版不同，如果不纠正，三到六年级涉及乘法的题目都可能出错，因此需要重视。

浙江杭州萧山一位家长分享，孩子在做题时把“7 7 7”写成“3×7”，“8 8 8 8”写成“4×8”，结果老师全都判错。老师解释，新教材在“乘法的初步认识”章节中明确规定：加法改乘法时，相同加数放在前，个数放在后。比如：

“7 7 7”是3个7相加，正确写法应为“7×3”。

“小飞机里有多少人”：5架飞机每架3人，标注为“5个3相加”，乘法算式为“3×5=15”。

“过山车里有多少人”：7个2相加，乘法算式为“2×7=14”。

新教材的目的是强化“相同加数在前”的逻辑，让孩子理解乘法本质，也为后续学习除法打基础。

对此，网友观点不一，支持者认为数学讲究严谨，例如“3只5两的梭子蟹和5只3两的梭子蟹，总重量相同但情况不同”，明确顺序有助于理解实际问题。

也有网友提供方法简化：“把单位写上就清楚了，比如8个/盘×3盘=24个，3盘×8个/盘=24个”，这样既正确又易理解。

这道简单的乘法题因新教材要求引发讨论，有人认为是回归数学本质，也有人觉得给低年级增加了负担。对此，你怎么看呢?