编程猫跻身准独角兽阵营，以AI教育领航未来十年人才变革

今年3月，我国人工智能教育企业编程猫恰好成立十年，随着近期业界展望人工智能将在更多领域渗透，公司也一脚迈进人工智能时代。

最为外界熟知的，是编程猫于2017年推出的点猫编程平台和多个国产编程软件。“2015年创业时，移动互联网人工智能刚刚发展，我们创办一年后，阿尔法狗战胜了围棋世界冠军。”编程猫创始人李天驰回忆称，这十年，AI领域日新月异，编程猫一直在为AI时代做准备。

进入AI时代后，李天驰更是充满信心。他认为，编程将成为AI时代的底层逻辑，AI教育则是继在线教育之后的一个颠覆性技术落地场景。

从估值与经营情况看，编程猫的最新估值数据是近10亿美元，已然进入准独角兽企业行列。在十年时间里，编程猫经历过在线教育行业大战、教育行业调整，目前已进入稳定的盈利期。面向未来，人工智能与编程教育的赛道依然广阔。

编程猫创始人兼CEO李天驰

最新估值近10亿美元

成立十年，编程猫的成长十分迅猛。编程猫旗下囊括了自主研发的系列编程软件、面向全球青少年的全年龄段多样化线上编程课程线、线下体验中心、赛事等产品和服务，同时还有面向教育主管部门及中小学提供的人工智能编程教育解决方案。

目前，C端业务编程教育方面，编程猫旗下软件累计总用户数超3800万，其教研和教学团队均来自北京大学、清华大学、中国科学技术大学、哈佛大学等知名院校；B端校园服务业务方面，则覆盖中小学课后服务、中小学校园运营服务等场景，编程猫已累计服务全国7万余所学校、17万余名信息科技教师。

随着业务版图拓宽，资本市场对编程猫的估值也水涨船高。李天驰透露，成立至今，编程猫累计融资金额近30亿元人民币，最新一轮估值在10亿美元左右，已是一家准独角兽企业。

根据公开资料显示，编程猫背后站着的诸多知名投资机构中，金山软件是编程猫的早期投资者之一，其他知名投资机构还包括高瓴资本、招商银行、中国银行，中国和俄罗斯的主权基金也都曾向编程猫注资。李天驰表示，目前编程猫已是业内融资额最大、估值最高的人工智能教育企业。

“本质上我们是一家科技企业，投资方对编程猫进行投资和估值时，最重要的衡量因素也是科技属性。实际上，编程猫是在创立四年之后才开始有一些培训业务。目前编程猫还拥有行业的一半以上的专利。” 李天驰表示。

这十年来，编程猫经营也历经风雨。“公司成立后，大概经过4年发展才开始有收入。在此之后，公司经历了一个快速成长期，几乎每个季度都实现业绩翻番增长。” 李天驰回顾称，随后，在线教育大战开启，编程猫花了一年的时间，从在线教育大战的巨额亏损中扭亏为盈，进入了持续盈利的时期。

在持续盈利期里，AI时代吹响了号角，行业也在产生新变化。随着DeepSeek今年1月走红，AI业界更加坚信，人工智能应用将爆发，AI也将更快渗入各行各业，为人类生产和生活带来深刻的改变。与此同时，人工智能人才短缺备受各界关注，人工智能人才供需失衡成为产业发展的一大挑战。麦肯锡报告预测，到2030年，中国对AI专业人才的需求预计将达600万人，人才缺口可能高达400万人。

作为人工智能教育企业，编程猫已在为满足AI时代的新需求做准备。李天驰表示，编程教育和人工智能时代的教育内涵是一样的，关键点是发掘学生创造性思维、批判性思考能力和利用先进科技解决问题的能力和技巧。目前，编程猫正从编程教育往人工智能教育方向延展，已在推出相关课程，例如近期发布了“给孩子的第一堂人工智能课”。

李天驰认为，AI时代将带来巨大的变化。“过去十年AI已经有很多应用，例如人脸识别技术已被大量使用，AI在一些特定领域充当眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。而今天，我们看见人工智能拥有了大脑，能模拟出与人思考类似的结果。未来十年将是人工智能走向更宽广应用领域的十年，AI将接近无所不能，帮助人类提升生产能力。”

“人工智能教育改变教育产业”

人工智能和编程在AI时代中的身位是什么，李天驰对这个问题也有深入思考。他得出的一个结论是，AI教育是继在线教育之后的一个颠覆性技术落地场景。一个原因是，人工智能为教育的“高质量、大规模、低成本”不可能三角提供了很好的解决答案，在教育中的落地将会非常快。

“回顾历史，从昂贵的电脑到便宜的手机，每一次算力成本下降、服务质量提升，相应的产品总能服务更多用户。”做一个类比，李天驰认为AI给教育带来的改变也是如此，“以往教育是一项非常昂贵的支出，但在人工智能时代，借助AI的强大能力，人人都能有一个清华教授级别的老师7×24小时陪伴左右，教育触手可及。人工智能教育会非常深刻地改变教育产业。”

他展望，一个智力得到高度开发、创造力得到指引、人才辈出的年代将到来，“原来1亿人中可能只有一个爱因斯坦，但也许未来100个人就能出现一个。”

在AI已经能替代人类做一些工作的年代，AI已经在写代码了，青少年学习编程和人工智能知识的作用是什么？李天驰也在思索。他的答案是，人是创造的主体，让孩子知道AI如何运作、如何创作更强大的AI将是非常重要的命题。即便AI能替代一些人工，一个“会写文章的人在AI的帮助下也会写得更好”。

要补足AI人才的缺口，作为人工智能教育企业，编程猫则选择从培养青少年的学习能力和创造力入手。李天驰认为，人才的共性特质包括有快速学习和批判性思考能力、能创造性解决问题等。参考全球范围内成功的创业者，很多人都是兴趣导向且具有行动力，不受限于课本知识。编程猫最重要的使命一直是启蒙青少年对技术和学科的兴趣，让孩子把晦涩的人工智能和编程知识“玩”起来。

在AI人才需求增大的当下，在教育中普及AI和编程知识具有一定急迫性。李天驰认为，编程在AI时代，拥有类似于工业时代中数学学科的地位，“工业时代，不管你是建筑工人、精算师还是出色的医生，数学思维和能力都是必须的。进入人工智能时代和数字化社会，编程也上升到这样一个位置，编程成为AI时代的底层逻辑。”

面向AI时代，编程猫在十周年之际，也重新设下一个企业愿景，即2035年成为全球领先的人工智能教育企业。

“校外教育应该是校内教育的有益补充”

教育行业在前几年经历一波深刻调整，作为同时具备科技属性和教育属性的企业，编程猫已经在调整并适应当下的教育需求。

“我们深刻认识到，校外教育永远应该是校内教育的有益补充。所以我们走进校内，跟很多学校深入合作，为学校提供有益补充，让校内和校外两个阵地融合，这是我们主要的调整策略。”谈及行业调整的影响，李天驰表示。站在行业发展的角度看，他则认为，所有市场都会有周期性调整，所有调整都是促使行业回归商业本质，“教育行业调整给我们带来的思考是，是要做正确的、对社会有价值的事。”

目前，编程猫已与教育部教育技术与资源发展中心、国内五大教科院等单位，清华大学出版社、湖南教育出版社等出版社以及各地省市教研院合作，出版了130余册人工智能编程教育教材教辅和100余册科普图书和杂志。

编程猫课程也获得了教育部的认可。此前编程猫研制课程入选了2023年教育部“基础教育精品课”实验教学类“部级精品课”。2023年，编程猫获得中国人工智能学会颁发的吴文俊人工智能科学技术奖科技进步奖（科普项目）。不仅如此，编程猫还是联合国教科文组织的官方合作伙伴、中国计算机学会金质合作伙伴和教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）战略合作伙伴，今年3月9日，编程猫还联合国教科文组织共同发起AI Day人工智能日，鼓励全球青少年学习编程技能、探索前沿科技。

随着人工智能技术突破与教育数字化趋势的深度耦合，AI教育赛道正迎来历史性发展窗口。据艾瑞咨询统计，截至2023年，我国AI 教育B端市场规模约213亿元，在线教育市场规模约2628亿元，AI对于在线教育市场规模的贡献率在7%左右。艾瑞咨询预计，未来3年内，随着AI大模型等技术进一步成熟，学校、企业等B端用户的相关教育需求将进一步满足，市场规模预计将保持超过20%的复合增长率，2027年AI在在线教育市场中的贡献率将攀升至16%左右。

不仅市场规模有望扩大，头部市场参与者还有望引领教育方式的变革。随着AI工具逐步替代基础性工作，教育目标从“知识和技能传授”逐渐转向“创造力激发”，要求行业参与者在课程设计、评价体系等方面适时改进，以编程猫为代表的教育机构在激发创造力方面的经验有望助力教育生态重塑。

李天驰也留意到，近期有一些教育相关的政策出台，他认为，一些政策显示出弱化中高考背诵成分的方向和普及人工智能教育的方向。这说明，教育界对于人工智能时代需要什么人才也在思考和做出调整。“我们一直以来的观点是，在人工智能无所不能的时代，要让孩子能充分找到自己的热爱。” 李天驰表示。