过去,游戏常被视为影响学生学业与智力发育的"元凶",但随着研究深入,这一观念正被推翻。
日本专家在《为什么游戏让人变聪明》中指出,游戏可能带来多项认知提升:促进海马体活跃与增大,增强空间识别力、注意力、视觉信息处理速度、短期记忆能力,以及解决问题与构建成像能力。
传统观点认为游戏会导致暴力、成绩下降、工作效率降低、集中力不足或沉迷,但研究表明,这些负面结果往往是学业或工作不顺的后果,而非游戏本身导致,属于因果倒置。
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